学生自我鉴定模板
I. 个人基本信息
A.姓名
A.班级
C.学号 I
I. 学习情况
A.学习成绩分析
1.主要科目成绩（例如：语文、数学、英语）
2.学期平均分及排名
A.学习方法和习惯
1.时间管理与学习计划
2.主动学习与复习策略
3.参与课外活动与拓展知识
C.遇到的困难和挑战
1.学习方法上的问题（如：记忆、理解等）
2.学习资源获取的困难
3.心理压力和应对措施 II
I. 思想品德表现
A.道德品质
1.遵守校规校纪，尊敬师长
2.诚实守信，尊重他人，乐于助人
3.积极参与公益活动，服务社会
A.公民意识
1.对国家大事的关注和看法
2.对公共资源的合理使用与保护
3.参与社会实践，增强社会责任感
C.团队合作与领导能力
1.在集体活动中的表现（如：团队项目、竞赛等）
2.担任职务或组织活动的经验（如有）
3.解决群体冲突的能力及效果
IV.社会实践与志愿服务经历
A.参与的社会实践活动
1.实习经历（如：公司、学校、医院等机构）
2.社区服务项目（如：环境清洁、支教活动等）
3.公益志愿活动（如：敬老院探访、灾区支援等）
A.获得的荣誉和奖项
1.社会实践活动中的表彰（如：优秀实习生、最佳志愿者等）
2.志愿服务中的突出表现及其影响
3.对社会贡献的证明（如：志愿服务时长、受益人数统计等）
V.兴趣爱好与特长展示
A.艺术类（如：绘画、音乐、舞蹈、戏剧等）
1.作品或成果（如：绘画作品、音乐演奏视频等）
2.参与比赛或演出的经历和成绩（如有）
3.对艺术的理解及未来发展方向
A.体育类（如：篮球、足球、田径等）
1.技能水平（如：球赛进球数、跑步记录等）
2.参与体育赛事的经历（如有）
3.体育锻炼对身心的影响和个人成长
C.学术类（如：科学实验、学术论文、发明创造等）
1.研究项目或论文（如：发表的论文、专利名称等）
2.获得的认可和奖励（如有）
3.科研兴趣及未来的学术规划 V
I. 自我反思与改进
A.优点和成就的总结
1.在学习、工作和社会实践中取得的主要成就
2.个人能力和特长的具体体现
3.对自身发展的积极影响和意义
A.需要改进的地方
1.认识到的自身弱点和不足之处
2.针对问题采取的改进措施和方法
3.改进计划的实施步骤和预期效果
C.对未来的展望和目标设定
1.个人职业发展规划（如：短期目标、中长期目标）
2.希望在学习和生活中达到的目标（如：学业成就、技能提升、综合素质提高等）
3.为实现目标制定的行动计划和期望达成的成果